承诺领域3:教学 & 学习

建立一个学习环境,通过课程和课外内容和经验培养文化能力, 在社会公正的框架内. 确保学生和员工在他们自己和其他文化和经历中具有文化素养, 并且能够跨越差异进行互动. 培养多样性领域的认知复杂性和批判性思维, 股本, 包容, 以及社会公正.


教学 & 学习

领导

负责: 临时 教务长克里斯·普罗夫说 & 大学学术参议院主席Felix Ngassa

看看 总统发布的15项指控中的相关项目 2020年6月的曼特拉.

社会正义中心定期在全校范围内开展活动 欧洲杯押注网页种族平等/正义问题的方案编制.  还有空间 这些课外活动与学生的学习联系更紧密 通过INT 100, 201和荣誉,大多数达到1800左右 一年级学生. 通用电气多元化课程的扩展可能会增加 至少2500名学生.

联系人:玛琳Kowalski-Braun

所有学生必须完成通识教育.S. 多样性 要求,其中包括与种族有关的具体学习目标 & 种族平等和特定的学习结果:“解释如何 民族/种族的社会结构和至少一个 以下社会属性塑造了群体和个人的身份: 性别,阶级,能力,年龄,性取向,宗教,或共同 历史.“通识教育委员会今年被指控 评估这个目标,以确保它符合它的意图. 的 大学学术评议会的收费如下:

  1. 欧洲杯押注网页系统性种族主义的教学——回顾通识教育 课程——特别是美国多样性和全球视野 学生学习成果-并建议修订,以增加 学生对系统性歧视影响的理解 以及个人、社区和整个社会的种族不平等.
  2. 学习的公平性-回顾通识教育的数据 学习成果评估从前两个周期 确定它们是否揭示了学生的人口统计学差异 学习成果并提出建议.

联系人:Ellen Schendel

教务长将会和院长们一起发展 学生们在他们的学术专业中关注种族平等问题 选择的专业方向.

联系人:Ellen Schendel & 玛琳Kowalski-Braun

FYE加速小组成立,特别关注包容性 和股票.

联系人:唐塔·特拉斯副总统,杰西·伯纳尔副总统, 以及副总裁苏珊娜·贝内特

的 皮尤 FTLC包容性卓越计划 支持师资队伍建设 创造包容性学习环境的能力.

联系人:副教务长Christine Rener



最后一次修改是在2021年4月7日